Читать онлайн книгу "Курс латинского языка для студентов медицинских факультетов. Часть 2"
Курс латинского языка для студентов медицинских факультетов. Часть 2
Алисия Вермонт
Часть 2 включает в себя клиническую терминологию и фармакологию. В данном пособии автор собрала наиболее важные моменты в изучение латинского языка для студентов медицинских факультетов. Курс предназначен для самостоятельного изучения языка. Текст написан простым языком. В конце каждого теоретического раздела имеются задания.
РАЗДЕЛ 3.
Клиническая терминология
До сих пор мы с вами имели дело с терминами, которые называют то, что природа заложила в человеческом организме (внутренние органы, мышцы, сухожилия, связки, кости, сосуды, нервы, части тела). Теперь мы столкнемся с терминами иного свойства: они будут указывать на то, что в организме у человека что-то не так, как надо. Т.е. мы узнаем названия болезней, патологических процессов, а вместе с ними и названия медицинских манипуляций, инструментов, аппаратуры, способов обследования.
С одной стороны, вам придется привыкать к новым, непривычным после анатомической терминологии, словам. Это потому, что клинические терминоэлементы образуются чаще всего от греческих основ, а от латинских – значительно реже. Из предыдущего раздела вы знаете, что сустав по-латыни articulatio. Однако в клинической терминологии вы будете отталкиваться от греческого arthron. Pathos по-гречески значит болезнь, страдание. Следовательно, arthropathia – заболевание суставов.
Как видите, у процитированного выше клинического термина несколько иной принцип образования (следует оговориться, что это не всегда): он более компактен. Основываясь на анатомической терминологии, вы бы, наверняка, употребили два слова, сказав как-нибудь так: morbusarticulationis, но для данного случая так в клинической терминологии не принято. Или, скажем, вместо dolorarticulationis (боль сустава), в клинической терминологии понадобится одно сложное слово с двумя греческими составляющими: arthralgia (arthr сустав + algia боль). Представьте себе такую ситуацию. Вы пишите контрольную работу. У вас задание: построить клинический термин, обозначающий раздел медицины, изучающий болезни уха, гортани и носа. Если студент не отдает себе отчета в том, какой природы перед ним термин, электронные суфлеры, которыми иные из вас порой пытаются воспользоваться втайне от преподавателя, могут и не спасти. Дело в том, что зачастую нерадивый студент «забивает» каждое слово в электронный переводчик. Сперва – «раздел» (articulus). Затем слово «медицина» (medicina). Далее – «изучающий» (discentium). Потом – «болезнь» (morbus), «ухо» (auris), «гортань» (larynx), «нос» (nasus). Причем о соблюдении падежных форм, формы множественного числа и речи нет – все фиксируется в именительном падеже и единственном числе! Но дело даже не в этом. Ведь слово-то всего лишь одно – otorhinolaryngologia! Оно сложено из 4-х «пазлов», имеющих отношение к понятиям ухо, нос, гортань, наука.
C другой стороны, не такая уж это неизведанная для вас область – клинические термины. В жизни вы их не раз слышали и произносили сами. Как только мы открываем дверь поликлиники или больницы, мы сразу окунаемся в мир клинической терминологии. Она – в речи наших участковых терапевтов, она – на табличках кабинетов врачей-специалистов и дверях, ведущих в больничные отделения. У каждого на слуху слова терапевт, педиатр, кардиология, диабет, канцерогенный, гастрит, гепатит, пульмонология, гинекология,депрессия, эрозия, фрактура, инъектция. Это и есть клинические термины.
Шаг первый: заучивание постоянных составляющих клинические термины. Это будет именно заучивание. Как заучивать – вы уже в курсе. Начнем c того, что выучим назубок «пазлы», необходимые для понимания смысла слова в целом, либо для перевода с русского языка.
Перед вами табличка из 3-х колонок. В первой вам дается греческий «пазл», в скобках греческое слово, откуда этот «пазл» родом. Во второй колонке – перевод слов в скобках, чтобы было понятно, на какой орган, часть тела указывает термин, в составе которого присутствует такой «пазл». Третья колонка содержит напоминание cоответствующего анатомического термина, чтобы вы его лишний раз вспомнили, а, может быть, и выучили, если по каким-либо причинам он не отложился у вас в памяти ранее.
«Пазлы» для обозначения частей тела, органов, тканей
греческий терминоэлемент («пазл»)
перевод на русский
латинский аналог
acro-, -acria (akron)
конечность
membrum, i n
adeno- (aden)
железа, железистый эпителий
glandula, ae f
andro- -andria (aner, andros)
мужчина, мужской
homo, hominis m; masculinus, a um
angio- (angeion)
cосуд
vas, vasis n; vasculum, i n
arthro-, (arthron)
cустав
articulatio, onis f
blasto-, -blastus (blastos росток, зачаток, зародыш)
зародышевая клетка или эмбриональная стадия
germen, inis n
blepharo-, -blepharia (blepharon)
веко
palpebra, ae f
cardio-, cardium (kardia)
сердце
cor, cordis n
cephal-, -cephalia (kephale)
голова
caput,it is n
cheilo-, -cheilia (cheilos)
губа
labium, i n
сheiro- chiro-, -cheiria, -chiria (cheir)
рука
manus, us f
сhole-, -cholia (chole желчь)
желчь
bilis, is f
сholecysto- (chole желчь + kystis пузырь)
желчный пузырь
vesica biliaris
choledocho- (chole желчь + doche сосуд, вместилище)
общий желчный проток
ductus choledochus/ductus biliaris
cholangio- (angeion сосуд)
желчные протоки (проточки)
ductus biliferi
сhondro- (chondros зерно, хрящ)
хрящ, хрящевой
cartilago, inis f
сhylo- -chylia ( chylos сок, млечный сок)
относящийся к лимфе
lympha, ae f
colo-(colon)
толстая кишка
intestinum crassum
colpo- (kolpos)
влагалище
vagina, ae f
copro- (kopros)
кал
faeces, ium f (pl)
cysto- (kystis)
мочевой пузырь
vesica, ae f
dacryocysto- (dakryon слеза + kystis пузырь)
слезный мешок
saccus lacrimalis
dactyl-, -dactylia (dactylos)
палец
digitus i m
derm(a, at)– (derma, dermatos)
Кожа
cutis, is f
desm- (desmos)
связка
ligamentum, i n
encephal- (enkephalos)
головной мозг
encephalon, i n
entero- (enteron)
кишка
intestinum, i n
glosso-, -glossia (glossa)
язык
lingua, ae f
gastro-, -gastria (gastros)
желудок
gaster, tris f
-genia (genys, genyos)
нижняя челюсть
mandibula, ae f
-genia (geneion)
подбородок
mentum, i n
gnatho-, -gnathia (gnathos)
челюсть, верхняя челюсть
maxilla, ae f
gon- (gony)
колено
genu, us n
haemo-, haemato-, aemia (haima, atos)
кровь
sanguis, inis m
hist(io)– (histos)
ткань
textus, us m
hyster- (hystera)
матка
uterus, i m
kerat- (keras, keratos)
рог, роговое вещество
cornea, ae f
lapar- (lapara)
живот, брюхо
abdomen, inis n
masto- (mastos)
молочная железа
mamma, ae f
melo- (melon)
щека
bucca, ae f
metr- (metra)
матка
uterus, i m
my- (mys, myos)
мышца
musculus, i n
myelo-, -myelia (myelos)
спинной мозг или костный мозг
medulla spinalis; medulla ossium
nephro- (nephros)
почка
ren, renis m
neuro- neuri (neuron)
Нерв
nervus, i m
odonto-, -odontia (odus, odontos)
Зуб
dens, dentis m
oesophag- (oesophagos)
пищевод
oesophagus, i m
omphalo- (omphalos)
пупок
umbilicus, i m
oo (oon)
яйцеклетка
ovum, i n
oophoro- (oophoron)
яичник
ovarium, i n
orchi-, orchid-, -orchidia, -orchia (orchis, orchidion)
яичко
testis, is m
ost(e)– (osteon)
кость
os, ossis n
phlebo- (phleps, phlebos)
вена
vena, ae f
pneumono-, pneumo (pneumon)
легкое
pulmo, onis m
podo-, -podia (pus, podos)
стопа, нога
pes, peis m
procto- (proktos)
задний проход
rectum, i m
prosopo- (prosopon)
лицо
facies, faciei f
pyelo- (pyelos)
почечная лоханка
pelvis renalis
r(h)achi- (rhachis)
позвоночный столб
columna vertebralis
rrhin (rhinos)
нос
nasus, i m
salpingo- (salpingos)
маточная труба
tuba uterina
splanchno- (splanchna pl)
внутренние органы
viscera pl
spleno- (splen)
cелезенка
splen, enis m
spondyl- (spodylos)
позвонок
vertebra, ae f
staphilo- (staphilon)
небо (мягкое); язычок мягкого неба
palatum (molle)
teno- (tenon)
сухожилие
tendo, inis m
trachelo- (trachelos)
шейка матки
cervix, icis f
tricho-, -trichia (trix, trichos)
Волосы
capillus, i m
ul-, ulo- (ulon)
десна
gingiva, ae f
urano- (uranos)
твердое небо
palatum durum
Нижеследующая таблица состоит из двух колонок. В первой – греческий терминоэлемент («пазл»), который вы будете использовать для составления терминов, а в скобках – греческое слово, к которому восходит этот самый «мозаичный фрагмент». Во второй колонке вы найдете толкование «пазла». В анатомической терминологии мы не затрагивали таких понятий, а потому вам их не с чем путать, следовательно, надобности в третьей колонке нет.
Шаг второй:
Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=56539884) на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Если текст книги отсутствует, перейдите по ссылке
Возможные причины отсутствия книги:
1. Книга снята с продаж по просьбе правообладателя
2. Книга ещё не поступила в продажу и пока недоступна для чтения